Eiropas Sociālā fonda projekts
“Atbalsts priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas samazināšanai”
Projekta numurs: 8.3.4.0/16/I/001
SAM: 8.3.4. Samazināt priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu, īstenojot preventīvus un intervences pasākumus
http://www.pumpurs.lv/lv

Par projektu:

2018. gada 5. novembrī Jēkabpils novada pašvaldība noslēdza sadarbības līgumu ar Valsts izglītības satura centru par Eiropas Sociālā fonda projekta Nr. 8.3.4.0/16/I/001 “Atbalsts priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas samazināšanai” īstenošanu līdz 2022. gada 31. decembrim.

Projekta ietvaros paredzēts mazināt to bērnu un jauniešu skaitu, kas pārtrauc mācības un nepabeidz skolu.

Projekts veicina ilgtspējīgas sadarbības sistēmas veidošanu starp pašvaldību, skolu, pedagogiem un vecākiem, lai laikus identificētu bērnus un jauniešus ar risku pārtraukt mācības un sniegtu viņiem personalizētu atbalstu.

Projekta mērķgrupa ir vispārizglītojošo skolu skolēni no 5. – 12. klasei un profesionālās izglītības iestāžu audzēkņi no 1. – 4. kursam (arī vispārīgās izglītības iestāžu, kuras īsteno profesionālās izglītības programmas).

Jēkabpils novadā projektā ir iesaistījušās Ābeļu, Rubeņu, Dignājas pamatskolas un Zasas vidusskola. Uz šo brīdi projektā darbojas 21 skolotājs, ir izstrādāti 43 mācību un konsultatīvā atbalsta plāni. Notiek aktīva sadarbība starp skolotājiem un skolēniem, kuri ir iesaistījušies šajā projektā.

Šī projekta ietvaros skolotājiem tiek sniegta iespēja profesionāli pilnveidoties un stiprināt prasmes darbam ar jauniešiem, tiek izstrādāti metodiskie līdzekļi, rīkoti semināri, radošās darbnīcas, konferences. Skolotāji iegūst iespēju un resursus individuāli strādāt ar skolēniem, kuriem tas nepieciešams, kā arī izveidot sistēmu priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas identificēšanai un novēršanai. 2019. gada 1. martā Jelgavas 4. vidusskolā notika Izglītības kvalitātes valsts dienesta Eiropas Sociālā fonda projekta “Pumpurs” Nr. 8.3.4.0/16/I/001 konference “Atbalsts priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas samazināšanai”, kurā piedalījās visu mūsu novada skolu projekta koordinatori un projektā iesaistītie skolotāji. Tā bija lieliska iespēja uzklausīt citu skolu skolotāju atziņas un dalīties pieredzē.

Jēkabpils novadā laika posmā no 2018. gada 5. novembra līdz 2019. gada 31. maijam ir apgūti 20000 eiro no līdzekļiem, kas paredzēti šī projekta realizēšanai.

Galvenās projektā iesaistīto skolotāju atziņas:

• Projekta veiksme ir tā, ka mēs pamanām katru skolēnu, kam ir nepieciešams atbalsts un uzreiz varam sniegt palīdzību;
• Projekts ir ļoti noderīgs skolēniem ar mācīšanās grūtībām, zemu pašvērtējumu. Skolēnam esot vienam kopā ar skolotāju, viņš nebaidās kļūdīties, tāpēc dara, mācās, jautā, noskaidro nesaprasto, uzlabo vērtējumu attiecīgajā priekšmetā;
• Projekta īstenošana skolā radīja iespēju katra iesaistītā skolēna personalizētam Bērniem, kuriem latviešu valoda nav dzimtā valoda, bija iespēja papildus nodarbībās papildināt latviešu valodas vārdu krājumu, pilnveidot to lietojumu, apgūt gramatiskās kategorijas, tas veicināja mācību sasniegumu uzlabošanos visos mācību priekšmetos, kā arī palielinājās skolēnu mācīšanās motivācija.

Nepieciešamie uzlabojumi:

• Skolās ļoti vajadzīgs atbalsta personāls – psihologs, logopēds, sociālais pedagogs;
• Darbu apgrūtina projekta datorprogramma, kurā nav iespējams atspoguļot dažādas situācijas, piemēram, skolotāju maiņu u.c.

Būtiskākās atziņas, noslēdzot šo mācību gadu:

• Nākamajā mācību gadā darbs projektā jāturpina, iesaistot tos skolēnus, par kuriem ir aizdomas par priekšlaicīgu mācību pārtraukšanas risku iespējamību;
• Projektā iesaistītie skolēni ir sapratuši, ka individuāli sniegtais atbalsts ir ļoti vērtīgs;
• Projekts ir kā milzīgs solis pretī skolēna zināšanu un prasmju izaugsmei.

Gita Ratniece,
projekta koordinatore

Jēkabpils novada skolas uzsākušas darbību projektā “Pumpurs”

Eiropas Sociālā fonda projekts
“Atbalsts izglītojamo individuālo kompetenču attīstībai”
Projekta numurs: 8.3.2.2/16/I/001
SAM: 8.3.2. Palielināt atbalstu vispārējās izglītības iestādēm izglītojamo individuālo kompetenču attīstībai
http://www.visc.gov.lv/visc/projekti/esf_8322.shtml

Noslēdzies projekta Nr.8.3.2.2/16/I/001 „Atbalsts izglītojamo individuālo kompetenču attīstībai” pirmais posms

Fizikas gada pasākumi projekta”Atbalsts izglītojamo kompetenču attīstībai” (Nr.8.3.2.2./16/I/001) ietvaros

Uzsākts projekts par atbalstu izglītojamo individuālo kompetenču attīstībai

Eiropas Savienības fonda projekts
“Karjeras atbalsts vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs”
Projekta numurs: 8.3.5.0./16/I/001
Projekta specifiskais atbalsta mērķis – uzlabot pieeju karjeras atbalstam izglītojamiem vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs.
http://viaa.gov.lv/lat/karjeras_atbalsts_2016_2020/lat_karjeras_atbalsts_redir_ka/karjeras_atbalsts_2016_2020/

Jēkabpils novada KAA pasākumu plāns 2018./2019. mācību gadam

Pasākums “Manas iespējas pēc 9. klases” Dignājas pamatskolā

Paveiktais projektā “Karjeras atbalsts vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs” Zasas vidusskolā, Dignājas pamatskolā un Ābeļu pamatskolā

Karjeras projekta ietvaros Aknīstes vidusskolas 1.-6.klases skolēni dodas uz Madonu

Modelēšanas un inovācijas burvība

Jēkabpils novada skolēni iepazīst, kas ir dizains

Karjeras attīstības atbalsta pasākums “Esi amatnieks pats! Uzzini, darbojies!”

Neizzinātās mākslas pasaules profesijas

Vecāki ieraksti

Programma  „Latvijas skolas soma” Rubeņu pamatskolā

Programmas mērķis ir nodrošināt Latvijas skolas vecuma bērniem un jauniešiem valsts garantētās izglītības iegūšanas ietvaros iespēju klātienē pieredzēt Latviju, izzināt un iepazīt Latvijas vērtības, kultūrtelpu un attiecības dinamiskā un jēgpilnā darbībā, tādējādi spēcinot piederības sajūtu un valstisko identitāti.

Programma „Latvijas skolas soma” ir mācību procesa sastāvdaļa, kas neaizstāj, bet papildina jau esošās skolās notiekošās mācību un audzināšanas aktivitātes.

Rubeņu pamatskola programmu īstenoja 2018./2019. mācību gadā.

Projekta mērķgrupa 1. – 9. klašu skolēni.

Projektā apgūtais finansējums ir 851 ERU.

Pasākumi:

2018. gada 12. novembrī Rubeņu pamatskolas skolēni iepazina mūzikas daudzveidīgo pasauli Staņislava Broka Daugavpils Mūzikas vidusskolas audzēkņu un pedagogu mūzikas stundā „Mūzika – dvēseles valoda.”

Sasaistot koncertu ar iepriekš apgūto, 8. klases skolēni fizikas stundā mācījās par skaņu.  Tēmā “Skaņas veidi” tika atskaņota un izpētīta klarnete – kā mainās tonis, skaņas augstums…  Tika demonstrētas cilvēka ausij tīkamās, netīkamās skaņas,  izpētīta  stabuļu mēlīte – kā tā iesvārsta gaisu, kā skaņu rada  zvaniņi – ar ko atšķiras dažāda lieluma zvanu skaņas.

Mūzikas stundās 6. – 9. klasēs no 29.10.2018. līdz 09.11.2018. tika atkārtotas tēmas par mūzikas instrumentiem, kā tos pazīt un atšķirt pēc skanējuma.

Vizuālās mākslas nodarbībās tika izveidota galvenā pasākuma afiša (12.11.2018.).

No 5. novembra Rubeņu pagasta zālē  skatījāmies  grafiskās dizaineres Solvitas Kukles darbu izstādi – afišas, gleznas, plakāti, bukleti, grāmatu dizains, pārtikas iepakojuma dizains u.c.  Dažs jutās kā muzejā, cits  vēlējās kļūt par datordizaineri, skolotāju un iegūtās zināšanas izmantot vizuālās mākslas stundās.

No 10. –  20. novembrim Rubeņu pamatskolas skolēni un darbinieki par godu Latvijas simtgadei veidoja radošo darbu grāmatu „100 skices Latvijai”.  Te noderēja S. Kukles izstādē gūtās zināšanas un idejas.  Veidot savu grāmatu bija aizraujoši un interesanti.

15. novembrī notika konkurss „Cauri gadsimtam”. Konkurss apkopoja visas iepriekš gūtās zināšanas par mūsu valsti. Skolēni pasākumā iesaistījās ar lielu interesi. Uzvarētāji bija visi, jo kopā pavadītais laiks mūs saliedēja, bet iegūtās zināšanas bagātināja.

2019.gada  23. aprīlī  skolā viesojās  Zinātnes teātris no Rīgas, lai pastāstītu nedaudz no ķīmijas vēstures.

Interaktīvajā šovā vadītāja kopā ar dalībniekiem veica  eksperimentus un zinātniskus trikus, kas  bērniem  ļāva  ieraudzīt zinātni pavisam jaunā gaismā.

Pasākuma radošajā  darbnīcā skolēni  praktiski darbojās, iepazina  saldējuma izgatavošanas procesu, piesaistot olbaltumvielas un slāpekli.

Gatavojoties pasākumiem, vizuālās mākslas stundās tika izveidotas afišas. Fizikas, vizuālās mākslas, ķīmijas, mājturības un dabaszinību stundās pārrunātas tēmas par siltumu, krāsas veidošanos, sadalīšanos varavīksnes krāsās, ūdeņradi, gaisa sastāvu, slāpekļa agregātstāvokli, olbaltumvielu īpašības. Sākumskolas klasēs dabaszinību stundās skolēni iepazinās ar vielu ķīmiskām pārvērtībām, šķidumiem, gaisu, degšanu.

Aizraujošie eksperimenti atvērtā un pozitīvā gaisotnē radīja piesātinātas emocijas un patiesu interesi par zinātni.

Visi programmas  „Latvijas skolas soma” pasākumi tika atspoguļoti www.jekabpilsnovads.lv un Rubeņu pamatskolas avīzē.

Svarīgākā atziņa ir radīt brīdi, kad priekšnesuma un nodarbību dalībniekiem izdodas piedzīvot vai paveikt pašiem ko tādu, kas rada neaizmirstamu un sajūsmas pilnu atklājuma sajūtu!

“Pepijas Garzeķes” komanda no Zasas dodas ceļojumā pa Vidzemi

Zasas vidusskolēnu ekskursija pa Vecrīgu un LU Botāniskajā dārzā

Zasas vidusskolas skolēni apciemo izklaides parku „Avārijas Brigāde”

Rubeņu pamatskolā viesojas Zinātnes teātris

Ekskursija uz Daugavpili

Iniciatīva “Latvijas skolas soma” Rubeņu pamatskolā

Pasākums “Zīmējumu izrāde: Klusā daba veltījums Latvijai”

Projekta “Latvijas skolas soma” ietvaros Zasā notiks zīmējumu teātra izrāde bērniem “Klusā daba”

Jēkabpils novada skolēni piedalās iniciatīvas “Latvijas skolas soma” atklāšanas pasākumā

Iniciatīva “Latvijas skolas soma” Zinātniskais teātris Zasas vidusskolā

Iniciatīva “Latvijas skolas soma” Dignājas pamatskolā